Educatie
Lesbrieven Bodemdaling (3-havo/vwo)
Deze lesbrieven zijn ontwikkeld om de kennis over bodemdaling van leerlingen in de onderbouw te verdiepen. In lesbrief 1 komen de oorzaken, gevolgen en maatschappelijke impact van bodemdaling aan bod. In lesbrief 2 verkennen leerlingen de manier waarop we als samenleving met bodemdaling om (kunnen) gaan.
Opdrachten Bodemdalingsvraagstuk (bovenbouw havo/vwo, bachelor, master)
Deze opdrachten zijn ontwikkeld om kennis te maken met het bodemdalingsvraagstuk als wicked problem. De eerste set opdrachten bestaat uit een mysterie, diamond ranking en algemene beleidsverkenning, waarmee leerlingen en studenten de aard van het vraagstuk kunnen verkennen. De tweede set opdrachten bestaat uit case studies voor specifieke gebieden. Onderaan zijn linkjes naar relevante documenten ter verdieping toegevoegd.
Een kennismaking met het bodemdalingsvraagstuk – mysterie, diamond ranking en beleid
Case studies Aldeboarn-De Deelen, Krimpenerwaard, Middelburg-Tempelpolder
- Case study Aldeboarn-De Deelen
- Case study Krimpenerwaard
- Case study Middelburg-Tempelpolder
- Case study Polder Stein en omgeving
- Landgebruiksconcepten Nederlandse Veengebieden
Documenten ter verdieping
- Kamerbrief Water en Bodem sturend
- Van Mulken et al., 2023. De toekomst van het Groene Hart. Landschap 40(2), 67-75.
- Van Mulken et al., 2023. Op weg naar een duurzame visie voor het Groene Hart. Landschap 40(3), 119-129.
- Wils et al., 2025. Measures to reduce land subsidence and greenhouse gas emissions in peatlands: A Dutch case study. Land Use Policy 152, 107500.